環境教學法
芝蔴街強調的「環境教學法」是在教學中讓學生處於百分百的美語環境裡,教師直接以美語教學,訓練學生立即理解美語,並用英文思考;教學過程中絲毫不用無謂的英翻中、或中譯英,讓學生在上課這段時間,能完全沈浸在美語學習環境中。
因此在芝蔴街的課堂上,當某一個小朋友不小心蹦出中文時,所有 的小朋友都會齊聲同喊「NO CHINESE, ENGLISH PLEASE.」來互相 提醒,氣氛輕鬆歡樂
「環境教學法」之特色:
(一) 學生會將英文與意義直接連結,不需透過中文的翻譯。
(二) 讓學生在輕鬆愉快地氣氛中學習美語。
(三) 學生不必死記文法規則,而能「習慣地」說出正確語句。
孩子的學習需要家長的陪伴,語文的能力更不是一蹴可成,因此希望家長也能同時在家中營造百分之百的美語學習情境,將可增進學習美語的效果。例如:播放芝蔴街雙語/全美語CD或家庭DVD,讓孩子重複欣賞,藉視聽讓孩子多處在美語的環境中,提升他們的學習興趣及奠定紮實的聽說語言基礎,日後再加入讀寫與文法的練習,則其學習成果將會日益彰顯出來。
文章標籤
全站熱搜
